Дитячий аутизм
Розлад аутистичного спектра (РАС) — це складне і багатогранне порушення нейророзвитку, яке проявляється в ранньому дитинстві.
ДетальнішеДіагнози, з якими ми працюємо
Заїкання (логоневроз)
Це складний розлад мовлення, що характеризується порушенням його плавності, ритму та координації рухів мовленнєвого апарату.
ДетальнішеЗНМ
Загальне недорозвинення мовлення — це поширене та серйозне порушення, за якого у дитини з нормальним слухом та інтелектом не формуються всі компоненти мовної системи: лексика, граматика та фонетика.
ДетальнішеАлалія
Це серйозне системне недорозвинення або повна відсутність мовлення у дітей, викликане органічним ураженням мовленнєвих зон головного мозку (найчастіше кіркових) у внутрішньоутробному або ранньому постнатальному періоді (до 3 років).
ДетальнішеДислалія
Це одне з найпоширеніших порушень мовлення, яке трапляється як у дітей, так і у дорослих. Характеризується неправильною вимовою окремих звуків чи їхніх груп при нормальному фізичному слуху і збереженій іннервації (нервовому забезпеченні) мовленнєвого апарату.
ДетальнішеДизартрія
Це складне та поширене порушення мовлення, що виникає через ураження центральної або периферичної нервової системи. Воно уражає артикуляцію, дихання, голосоутворення та просодику (ритм, темп, інтонацію), роблячи мовлення людини нечітким, змазаним і часом малозрозумілим для оточуючих.
ДетальнішеСиндром Дауна
Синдром Дауна — це не хвороба, яку можна «вилікувати», а генетична особливість, викликана наявністю додаткової копії 21 хромосоми (трисомія 21). Ця особливість впливає на фізичний розвиток та інтелектуальні здібності людини.
ДетальнішеРинолалія
Це серйозне порушення тембру голосу і звуковимови, зумовлене анатомічними або функціональними дефектами мовленнєвого апарату, за яких спостерігається патологічна зміна носового резонансу.
ДетальнішеАфазія
Це не хвороба, а порушення мовлення, що виникає внаслідок пошкодження мовленнєвих центрів головного мозку.
ДетальнішеДисграфія
Це коли літери не слухаються. Це не вирок і не лінощі. Це складне порушення процесу письма, спричинене збоями у роботі певних мозкових систем. Воно проявляється стійкими, повторюваними помилками, які не зникають власними силами з віком і не пов'язані з незнанням правил орфографії.
ДетальнішеДислексія
Це не ознака низького рівня розумових здібностей чи лінощів. Це специфічне порушення здатності до оволодіння навичками читання, що має нейробіологічну природу та пов'язане з особливостями обробки мозком мовної інформації. Вона проявляється у труднощах з точним і побіжним розпізнаванням слів, що впливає на розуміння прочитаного тексту.
ДетальнішеФФНМ
Фонетико-фонематичне недорозвинення мови (ФФНМ). Це поширене порушення, за якого у дитини з нормальним слухом та інтелектом спостерігається неповноцінне сприйняття та відтворення звуків рідної мови.
ДетальнішеФНМ
Фонетичне недорозвинення мовлення (ФНМ) - це поширена проблема, з якою стикаються багато дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вона проявляється у порушенні формування вимовного боку мовлення, коли дитина неправильно вимовляє, спотворює, замінює чи пропускає певні звуки.
ДетальнішеЗМР
Затримка мовленнєвого розвитку (ЗМР) - поширена проблема, з якою стикаються багато батьків. Вона характеризується сповільненим темпом формування мови у дітей порівняно з віковими нормами.
ДетальнішеДиспраксія
Це серйозний неврологічний розлад, який піддається корекції і впливає на здатність людини планувати і виконувати цілеспрямовані, скоординовані рухи.
ДетальнішеАгнозія
Мовленнєва слухова агнозія (МСА) - це складний нейропсихологічний розлад, за якого людина, що володіє нормальним фізичним слухом, не здатна розпізнавати та інтерпретувати мовні звуки.
ДетальнішеІнтелектуальна недостатність
Інтелектуальна недостатність (також відома як розумова відсталість або порушення інтелектуального розвитку) — це стан, що характеризується стійким, незворотним порушенням пізнавальної діяльності, спричиненим органічним ураженням головного мозку.
Детальніше